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Personal no docente de los CDI finalizó trayecto formativo de cuidado en la primera infancia

Personal no docente de los CDI finalizó trayecto formativo de cuidado en la primera infancia
admin
25/06/2025

El Gobierno de la provincia reafirma su compromiso con una política pública de cuidado basada en la formación continua, el trabajo articulado y el enfoque de derechos.

25/06/2025

Personal no docente de los CDI finalizó trayecto formativo de cuidado en la primera infancia

Personal no docente de los CDI finalizó trayecto formativo de cuidado en la primera infancia

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Se desarrolló el último encuentro del Trayecto Formativo para Personal de Cuidado de la Primera Infancia, destinado al personal no docente de los Centros de Desarrollo Infantil (CDI) de la provincia, que acompañan a niños y niñas de 45 días a 3 años.

La capacitación, organizada por el Ministerio de Desarrollo Humano en coordinación con UNICEF y en articulación con el Ministerio de Educación, tuvo lugar en los salones del Complejo Ministerial del barrio Malvinas de la capital jujeña.

El ciclo tuvo como objetivos fortalecer y actualizar las prácticas de cuidado, brindar herramientas para mejorar la calidad de la atención y fomentar el desarrollo integral desde un enfoque de derechos.

La propuesta formativa representó una instancia clave para jerarquizar el rol del personal no docente en la primera infancia, reconociendo su función esencial en el acompañamiento cotidiano, la estimulación temprana y la generación de entornos seguros y amorosos para el crecimiento de las infancias. 

Durante las jornadas, estuvieron presentes la secretaria de Desarrollo Integral, Belén García Goyena; la directora provincial de Inclusión de Personas con Discapacidad, Claudia Choque; y la directora de Educación Comunitaria del Ministerio de Educación, Miriam Garzón. 

Con el cierre de este trayecto, el Estado provincial reafirma su compromiso con una política pública de cuidado basada en la formación continua, el trabajo articulado y el enfoque de derechos, priorizando siempre el bienestar y el desarrollo integral de las niñas y los niños.

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