La nueva Jornada Institucional abordará el perfil de una escuela que promueve el bienestar integral

Se realizo en las instituciones de niveles inicial, primario y secundario de toda provincia.

02/07/2025

Con eje en la construcción de un espacio de reflexión y análisis sobre el “Protocolo de Actuación ante Situaciones Complejas en las Instituciones Educativas», se realizo en toda la provincia la segunda Jornada Institucional del Ciclo Lectivo 2025.

La propuesta fue elaborada entre la Secretaría de Gestión Educativa y la Dirección de Acompañamiento Integral Educativo, convoca a la comunidad educativa a abordar la escuela desde una perspectiva situacional, reconociendo los desafíos que los actores educativos enfrentan y asumen cotidianamente.

De este modo, se invita a los equipos directivos y docentes a sostener criterios éticos, pedagógicos y normativos en sus diferentes intervenciones, materializando una política de cuidado, respeto, y protección de la integridad de niños, niñas y adolescentes, teniendo como premisa que “enseñar es cuidar y cuidar es enseñar».

La jornada propone adaptar las actividades de acuerdo a la realidad institucional, promoviendo acciones que se contraponen a la deshumanización y contribuyen a romper el ciclo de violencia y desamparo. En tal sentido, los gestos de ternura, empatía y el miramiento, favorecen el buen trato y el respeto mutuo, lo que reafirma el compromiso colectivo con una escuela que cuida, escucha y acompaña, que promueve el bienestar integral de sus estudiantes.