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Jujuy fortalece las habilidades socioemocionales en las escuelas a través del programa HASE

Jujuy fortalece las habilidades socioemocionales en las escuelas a través del programa HASE
admin
07/09/2026

La propuesta contempla cuatro encuentros con el objetivo de profundizar la formación y acompañar la implementación de herramientas para el abordaje de las habilidades socioemocionales en las instituciones educativas.

07/09/2026

Jujuy fortalece las habilidades socioemocionales en las escuelas a través del programa HASE

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Jujuy fortalece las habilidades socioemocionales en las escuelas a través del programa HASE

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El Ministerio de Educación llevó adelante, en el Complejo Ministerial, una jornada de articulación y capacitación en el marco del Programa Nacional de Habilidades Socioemocionales (HASE), con la participación de más de 150 referentes del sistema educativo provincial. La iniciativa es impulsada por el Ministerio de Capital Humano, a través de la Secretaría de Educación de la Nación, y busca fortalecer las capacidades vinculares y emocionales en el ámbito escolar.

La apertura del encuentro estuvo encabezada por la ministra de Educación, Daniela Teseira, y la secretaria de Gestión Educativa, Carolina Requelme, junto a las directoras Carolina Lui Saravia (Educación Inicial); Viviana Villegas (Educación Primaria); Silvia Jerez (Educación Secundaria); Julieta Yamin Squicciarini (DAIE); y Fernanda Montenovi, responsable del Departamento de Apoyo Institucional (DAI).

Generar espacios de intercambio

La jornada contó con la capacitación de María Luján Domínguez, asesora pedagógica del Programa Nacional de Habilidades Socioemocionales (HASE), quien abordó herramientas y enfoques destinados a fortalecer las capacidades socioemocionales y vinculares dentro de las comunidades educativas.

Uno de sus principales objetivos fue generar un espacio de intercambio entre los diferentes actores del sistema educativo, promoviendo la circulación de conocimientos, experiencias y buenas prácticas vinculadas al desarrollo socioemocional y la convivencia escolar.

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