Los equipos trabajaron en proyectos orientados a brindar respuestas concretas a problemáticas reales de sus comunidades y del entorno productivo.
29/08/2026
El ministro de Desarrollo Económico y Producción, Juan Carlos Abud, encabezó el lanzamiento de la segunda edición del Hackathon TecnoProductivo, una iniciativa desarrollada en el marco de la Experiencia TecnoProductiva (ETP), que se llevó adelante en la ETP N.º 1 “Aristóbulo Vargas Belmonte” y reunió a estudiantes de escuelas secundarias de distintos puntos de la provincia.
Acompañaron el lanzamiento el presidente de JEMSE, Exequiel Lello Ivacevich; el presidente de la Unión Industrial de Jujuy, Federico Gatti; la directora de Servicios Basados en el Conocimiento, Belén Castro; el director de Innovación Educativa, Pablo Almirón; la directora de Educación Técnica, María Eugenia Torramorell; la secretaria de Desarrollo Productivo, María Emilia Deiana; la subsecretaria de Empleo, Belén Oller; la directora de Desarrollo Económico, Melisa Silva; el concejal capitalino, Ramiro Tejeda; el cofundador de Blend Capital, Ricardo Ruiz; y directivos del establecimiento educativo.
Abud destacó el valor de la iniciativa y señaló que “lo más importante de este Hackathon es que los estudiantes puedan mirar los problemas que tenemos en Jujuy y pensar soluciones desde la innovación, la tecnología y el conocimiento”.
En ese sentido, el ministro remarcó que “la articulación entre educación, el sector industrial y el Estado es fundamental para preparar a nuestros jóvenes para los desafíos del futuro”.
Durante la jornada, los equipos trabajaron en proyectos orientados a brindar respuestas concretas a problemáticas reales de sus comunidades y del entorno productivo, mediante el uso de tecnología, conocimientos técnicos y trabajo colaborativo.
Esta edición constituyó la instancia provincial de selección para el Concurso Nacional Industria Inspira 2026, organizado por la Unión Industrial Joven de la Unión Industrial Argentina.
Cabe destacar que el programa Experiencia TecnoProductiva cuenta con declaración de Interés Educativo mediante la Resolución N.º 1181-E-, de fecha 27 de mayo de 2026.
Por su parte, la directora de Servicios Basados en el Conocimiento, Belén Castro, celebró los resultados de esta segunda edición y afirmó: “Cerramos la segunda edición del Hackathon TecnoProductivo. Estamos muy contentos porque tuvimos 28 proyectos de las distintas regiones de la provincia, cada una representada por las distintas escuelas técnicas y agrotécnicas, que trajeron soluciones para el sector industrial, tres de ellos fueron elegidos para representar a Jujuy en la instancia nacional en el certamen Industria Inspira 2026”.
Proyectos que representarán a Jujuy en la instancia nacional del Concurso Industria Inspira 2026
Valorización de Biomasa Cítrica del Ramal
Colegio Técnico Marista Ing. Herminio Arrieta – Libertador General San Martín
La propuesta está orientada al aprovechamiento y valorización de la biomasa cítrica, con el objetivo de transformar subproductos de una actividad característica del Ramal jujeño en recursos con potencial productivo.
Generador Piezoeléctrico
Escuela de Educación Técnica N.º 2 “Prof. Jesús Raúl Salazar” – San Salvador de Jujuy
La iniciativa propone aprovechar el efecto piezoeléctrico para la generación de energía, integrando conocimientos técnicos, innovación y alternativas de generación energética.
ECORUJO – Un Residuo, Un Recurso
Escuela de Educación Técnica N.º 1 “Gral. Manuel Belgrano” – Maimará
El proyecto propone dar respuesta a una problemática concreta de la actividad vitivinícola de Maimará: el aprovechamiento del orujo de uva.
El equipo diseñó una deshidratadora y una moledora para transformar este residuo en un recurso reutilizable, con posibilidades de obtener harina y otros derivados, integrando conceptos de economía circular, innovación tecnológica y desarrollo productivo local.
Camino a Industria Inspira 2026
Los tres equipos continuarán ahora su camino hacia la instancia nacional de Industria Inspira 2026, llevando propuestas que reflejan el talento de los jóvenes jujeños, el valor de la educación técnica y su capacidad para desarrollar soluciones innovadoras vinculadas con los desafíos y oportunidades productivas de la provincia.
La experiencia reafirma la importancia de generar espacios donde educación, tecnología, conocimiento, industria y Estado trabajen de manera articulada, promoviendo nuevas capacidades y acercando a los jóvenes a las necesidades concretas del entramado productivo de Jujuy.
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