Capacitación en protección de derechos y primeros auxilios para educadores comunitarios

Las jornadas se realizaron en las cuatro regiones de la provincia para fortalecer la respuesta de los educadores ante situaciones de emergencia.

20/10/2025

El Ministerio de Desarrollo Humano, mediante la Secretaria de Niñez, Adolescencia y Familia y el Ministerio de Educación a través de la Dirección de Educación Comunitaria de la Provincia de Jujuy llevaron adelante conjuntamente la “Capacitación en Primeros Auxilios Reanimación Cardiovascular y Protocolo de Actuación ante la sospecha de vulneración de derechos” destinada a referentes comunitarios que desarrollan prácticas educativas en contextos barriales de la provincia cuyos destinatarios son niñas, niños, adolescentes, jóvenes y adultos.

Estas capacitaciones se desarrollaron interministerialmente en las cuatro regiones de la provincia siendo sedes las localidades de San Pedro, El Carmen, Abra Pampa, y San Salvador de Jujuy, donde participaron comunidades aledañas a los puntos de encuentro. Las jornadas cumplidas en el mes de septiembre y primera quincena de octubre se realizaron con el objetivo de brindar formación especifica a educadores comunitarios para fortalecer su capacidad de respuesta y actuación en situaciones de emergencia dentro de los ámbitos comunitarios.

En este contexto desde la Secretaria de Niñez, Adolescencia y Familia mediante la Coordinación de Promoción de Derechos se brindaron capacitaciones sobre Protocolos de Actuación ante sospechas o vulneración de derechos donde se dialogó sobre el marco normativo vigente en materia de derechos de niños, niñas y adolescentes con un enfoque en la protección integral y corresponsabilidad del Estado y la comunidad (Ley 26061) identificando indicadores de riesgo en casos de abuso, negligencia, o maltrato físico, emocional e institucional, como así también señales de alerta, modalidades de intervención y contención informando sobre los servicios institucionales y de la línea telefónica 102 reforzando la mirada sensible y atenta del educador como referente comunitario.