El Ministerio de Educación participó del Seminario “El desafío del ausentismo escolar: aportes de los datos nominales para la gestión escolar”, desarrollado en el marco de la Red Federal de Evaluación Educativa en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. La apertura se realizó en el Palacio Sarmiento y las actividades continuaron en el Auditorio de la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI).
06/12/2025
La jornada reunió a especialistas, equipos técnicos y representantes jurisdiccionales para reflexionar sobre el ausentismo en la escuela secundaria, un factor clave para comprender, anticipar y acompañar las trayectorias escolares. El seminario destacó los avances recientes en los sistemas de gestión que permiten contar con información nominal y diaria sobre la asistencia, generando nuevas oportunidades para el análisis y la toma de decisiones pedagógicas y de gestión.
En este marco, Jujuy fue convocada a integrar la Mesa “Desafíos en el abordaje del ausentismo escolar. Experiencias jurisdiccionales”, compartiendo panel con referentes de Córdoba, Mendoza y la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, bajo la moderación de Magdalena Benvenuto, directora nacional de Evaluación de Aprendizajes y Enseñanzas.
En este sentido, la secretaria de Planeamiento Estratégico, Natalia García Goyena, expresó que la invitación a la provincia constituye un reconocimiento al trabajo sostenido de los equipos jurisdiccionales y al compromiso de las instituciones educativas, que alcanzaron elevados porcentajes de registro nominal de asistencia e inasistencias en el nivel secundario dentro del Sistema Integral de Información Digital Educativa (SINIDE–SGE). Destacó además que este esfuerzo cotidiano permitió consolidar información confiable y oportuna, clave para el seguimiento y acompañamiento de las trayectorias estudiantiles.
Por su parte, la directora de Planeamiento, Información y Evaluación Educativa, Marcela Gámez, señaló que la participación permitió compartir la experiencia provincial y mostrar cómo, desde el área, se nutre y articula con distintas dependencias vinculadas al abordaje del ausentismo en el nivel secundario, con el objetivo de fortalecer las estrategias institucionales y promover acciones orientadas a reducir las tasas de ausentismo en las escuelas de la provincia.
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